网络教育的利与弊

优点：

1.网络教育不受时间和空间的限制，学生可根据自身状况自由选择学习时间、内容，调整学习进度。有利于解决工学矛盾，适合在职人员学习。

2.网络教育具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能，可以为学生与教师之间、学生与学生之间进行教学互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台。

3.网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径，并可通过网络共享国内外其他大学的优质资源，实施多种媒体技术相结合、多种学习方式，如远程与面授、独立学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。

4.网络教育的入学考试一般由各学校自行组织，且入学考试内容及招生人数都没有太大限制。因此难度不是很大。

5.网络教育属于国民教育系列，是国家承认学历，在学信网上都可以查到。

缺点：

1.网络教育使得老师和同学处于两个不同的时空，因此学生和老师之间基本无法见面，学生缺乏对学校的归属感。

2.网络教育师资缺乏，一般来讲，网络教育学院没有专职的授课老师，缺乏对学生的了解，对网络教育的教学规律、网上支持服务的特点缺乏深入的研究，教学支持服务无保障。

3.网络教育的资源更新缓慢，对学生缺少吸引力，且无法及时对学生进行课后辅导。

网络学习有利有弊，但对于在职人员来说，网络教育还是一个不错的选择。希望每个学生在选择前一定要考虑好利弊，选择最适合自己的学习方式。